Muğla LGS’de Türkiye 1.si
Muğla, Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından açıklanan Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarına göre 43,7 toplam net ortalaması ile Türkiye 1. Oldu.
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada; “Geçen yıl 31. Sırada yer alan ilimizin 1.sıraya yükselişindeki “Başarının Sırrı” ekip çalışmasıdır. Başarıya giden yolda yaptığımız çalışmalar;
2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Muğla Ölçme ve Değerlendirme Merkezi kurulmuştur.
Ölçme ve Değerlendirme Merkezimiz, 8.Sınıflarda ‘bilginin beceriye dönüştüğü, anladığını yazma, yazdığını yorumlama becerilerinin arttırıldığı, 21. yy yaşam becerilerinin öğrencilerimize kazandırılmasını hedefleyerek 3 Kazanım Değerlendirme sınavı yapmıştır. İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile aylık değerlendirme toplantıları yapılmıştır. İlçe, okul, öğrenci bazlı değerlendirmeler gerçekleştirilmiştir.
2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Akademik Başarıyı İzleme ve Değerlendirme Üst Kurulu oluşturulmuştur.
Üst Kurulumuz, yapılan sınavları ilçe, okul ve öğrenci bazlı olarak, başarı sıraları, ders başarıları, kazanımları, eksik kazanımları tek tek İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Okul Müdürleri, ders öğretmenleri ve rehber öğretmenler tarafından ayrıntılı olarak analiz etmiştir. Eksik kazanımların giderilmesi, öğrenci, okul, ilçe, il başarı ortalamalarının arttırılması için eylem planları hazırlanarak önlemler alınmıştır. Veli bilgilendirme toplantıları yapılarak dönütler alınmıştır.
2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Akademik Danışmanlık projesi uygulanmaya başlamıştır.
Projemizde 8.sınıf öğrencilerinin akademik danışman öğretmenleri (her 6 öğrenciye bir öğretmen) okul-kurs devamsızlıklarını, ders başarılarını, sınavlara ait kazanımları ile ilgili analizlerini gerçekleştirmişlerdir. Veliler ile düzenli olarak bilgilendirme toplantıları yapılmıştır.
Sınav başarısında önemli olan kitap okumanın bilinci tüm öğrencilere vurgulanarak kitap okumaya yönlendirilmişlerdir.
Deneme sınav sonuçlarını bire-bir takip ederek ve okul rehber öğretmenleri ile işbirliğine gidilerek zekâ türlerine göre her öğrenci için öğrenme stilleri belirlenmiş, buna yönelik her öğrenciye özel ders programları hazırlamışlardır.
2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Yetenek Haritası ve Gelişim Karnesi projesi başlatılmıştır.
Projemizde, İlkokullarda 1. Sınıf, Ortaokullarda 5. ve 8. Sınıf, Liselerde ise 9. Sınıflarda öğrenim gören 42.916 öğrencimizin, Marmara Üniversitesi ile yapılan işbirliği ile yetenek ve ilgi haritası çıkartılmıştır. Yetenek haritası çıktıları, öğrenci, okul, ilçe, il bazlı olarak hazırlanmıştır. 8.Sınıf öğrencileri için Lise seçimlerinde rehber niteliği taşıyacak olan Yöneltme Karneleri düzenlenerek, E-okul karneleri ile birlikte öğrencilerimize dağıtılmıştır.
Türkiye 1. olmamızda emeği geçen başta ekip arkadaşlarımız olmak üzere tüm öğretmenlerimize, öğrencilerimize anne ve babalarına teşekkür ediyoruz.”ifadeleri yer aldı.
Ortaöğretim Kurumlarına geçiş sınavı Türkiye başarı sıralaması şöyle; 43,68 toplam net ortalaması ile Muğla birinci; 43,35 toplam net ortalaması ile Tunceli ikinci; 43,30 toplam net ortalaması ile Giresun üçüncü; 42,80 toplam net ortalaması ile Rize dördüncü; 42,06 toplam net ortalaması ile Trabzon beşinci; 41,20 toplam net ortalaması ile Kırşehir altıncı; 40,81 toplam net ortalaması ile Eskişehir yedinci; 40,65 toplam net ortalaması ile Çanakkale sekizinci; 40,62 toplam net ortalaması ile Denizli dokuzuncu ve 40,42 toplam net ortalaması ile Zonguldak onuncu sırada yer aldı.
