Eğitim Dünyası
Kimisi yaramaz, kimisi hareketli, kimisi konuşmaz, kimisi başarılı, kimisi kaynaştırma, kimisi yetenekli sıfat verdiğimiz onca çocuk. Belki de bizim verdiğimiz sıfatlar yüzünden hayatlarında gerçek yeteneklerini keşfedebilenler, keşfedemeyenler, keşfetmeye hiç fırsatı olmayanlar.
Bugün kaçımız eğitimci olarak sınıfta sıralarda oturtturduğumuz çocukların, hayal dünyasında o sıradan kalkıp başka âlemlere gitmesine izin veriyoruz?
Kaçımız bedeni sınıfta olan çocuğun hayal dünyasında gezinmesine imkân sağlayabiliyoruz?
Sınıfımızda keşfedilmeyi bekleyen onca çocuk varken kaçının elinden tutup cesaret veriyoruz?
Biz öğretmenler öyle harika şeyler yapmalıyız ki aslında toplum içinde o bunu yapamaz dedikleri çocuklardan şaheserler yaratabilmeliyiz. Öğretmen olarak başkalarının göremediğini görmeli, çocuğun bile farkında olamadığı yeteneği için onu cesaretlendirmeli, yapabildiklerinin farkıma varmasını sağlamalıyız.
Öğretmenlik kâğıda yaptırdığımız çalışmalar veya sağladığımız sadece akademik başarılar değil artık. Öğretmenlik onca bilginin tek tıkla ulaşabildiği yerde, bilgi dışındaki becerilerin kazandırıldığı, yeteneklerin keşfedilmesine olanak sağlayan bir meslek haline geldi artık.
O parmak sallayan, bir sınıfta her şeyi ben bilirim diyen öğretmenlerin devri kapandı diye düşünüyorum. Biz öğretmenlerde kendi içimizde değişim yapmalı ve değişime açık olmalıyız.
Keşfetmek lazım.
Sınıfımız da keşfedilmeyi bekleyen çocukları.
Geleceğin çocuklarını.
Bu ülkenin çocuklarını.
Toplumun yapamaz, zaten o hep böyledir dediği çocukları.
Anne babanın denedik denedik ama o yapamıyor deyip artık denemekten yorulmuş ve vazgeçmiş çocuklarını.
Keşfedilmeyi bekleyen çocuğu keşfettiğimizi düşünsenize…
Çocuğun tüm hayatı değişecek.
Biz değişeceğiz.
Anne baba değişecek.
Toplum değişecek.
Ülke değişecek.
Ve biz bu güzel değişim düğmesine basan ve en büyük parçası olan kişi olacağız.
Hadi değişime keşfedilmeyi bekleyen çocuklardan başlayım.
Değiştirelim.
Eğitimci / Eğitim Danışmanı / Eğitim Koçu
Köşe Yazarı: Nermin Kurt






















