Fethiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Faruk Kaya Karaçulha Çok Programlı Anadolu Lisesi, Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde devam eden proje çalışmalarına katıldı.
Karaçulha Çok Programlı Anadolu Lisesi Rehber Öğretmeni Pınar Sanlı Görgöz tarafından okulundaki 13 öğrenciye yönelik yürütülen “Harekete Geç” Projesinin Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde devam eden ”Psikodrama Eğitimi” çalışmalarına Fethiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Faruk Kaya da katıldı. Fethiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Faruk Kaya, öğrencilerle bir süre sohbet etti. Onların eğitimlerden neler kazandıklarını tek tek dinledi.
Karaçulha Çok Programlı Anadolu Lisesi Rehber Öğretmeni Pınar Sanlı Görgöz proje ile ilgili olarak: “Ergenlik çağındaki bireylerin kimlikleriyle ilgili çevrenin etkisiyle oluşmuş ve kalıplaşmış olumsuz algılarını ve gelecekleriyle ilgili bundan kaynaklanan önyargılarını psikodrama sahnesi aracılığıyla fark etmeleri ve aslında nasıl olduklarını, nasıl olabileceklerini ve neler yapabileceklerini görmelerini sağlamak ve bunun sonucu olarak ders ve yaşam motivasyonlarına katkıda bulunmak projenin amaçlarındandır. Psikodrama; tiyatro tekniklerini kullanarak bizlere yaşamımızı sahnede görme prova etme ve yeniden düzenleme şansı sunan bir grup psikoterapi tekniğidir. Gücünü hareketten alan psikodrama her yaş grubunda kullanılabilen etkileyici bir tekniktir ve bu tekniğin uygulayıcısı olmak uzun yıllar eğitim ve terapi almayı gerektirir. Önceliği; bireylerin yaratıcılıklarını geliştirmek ve yaşamdaki rollerinde esneklik kazanmalarını sağlamak yoluyla ruhsal yönden iyi oluşlarını arttırmaktır. Bu çalışmaya başlamadan önce çalışmanın verimliliğini test etmek üzere ön test olarak öğrencilerimize genel geçerliği bilimsel çalışmalarla ispatlanmış ölçekler uygulanmıştır ve çalışmamızın bitiminde test tekrar yöntemiyle son test uygulaması gerçekleştirilecektir.
Şu anda on üçüncü haftamızdayız ve bu süreç içerisinde gerek katılımcı öğrencilerimizin;
“Artık derse daha sık katılıyorum ve sorulan sorulara çok yaratıcı cevaplar verebiliyorum.”
“Hocam ders notlarım yükseldi.”
“ Hayatımda bir şeyler yapmak için harekete geçme isteğim arttı.” vs gibi ifadeleri gerekse okul içerisindeki öğrencilerimizin davranışlarıyla ilgili kendi gözlemlerimiz hedefimize doğru gittiğimiz hissini güçlendirerek motivasyonumuzu daha da arttırmaktadır.”
Haber / Foto: Nur İlik
