Eğitimde İyi Örnekler Yarışması Devam Ediyor
Eğitimde İyi Örnekler Yarışması saha değerlendirmesine kalan okullar belli oldu.
Okullarda yenilikçi uygulamaların yaygınlaştırılmasına katkı sağlayan Muğla Eğitimde İyi Örnekler Yarışması kapsamında, saha değerlendirmesine kalan projeler belli oldu.
Fethiye İlçe Milli Eğitim Müdürü Faruk Kaya “2025 yılı “Eğitimde İyi Örnekler Yarışması” kapsamında ilçemizden birçok okulumuz özveriyle hazırladıkları projelerle sürece katkı sunmuştur.
Bu süreçte saha değerlendirmesine kalmaya hak kazanan okullarımızı ve projelerini tebrik ediyor, emek veren tüm yönetici, öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.” dedi.
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Uygulamaları; Fethiye Yusuf İzzet Gökçe İlkokulu – SmAIclass-AI Akıllı Sınıf, Fethiye Mehmet Erdoğan Anadolu Lisesi – WordWall, Fethiye Silkar Günlükbaşı Ortaokulu – Poseidon Clean LEGO ile Okyanuslarda Mikroplastik Temizliği projeleri kaldı. Değerler Eğitimi dalında da Fethiye Şehit Yüzbaşı Özgür Özekin MTAL – Gençlerin Değer Kalkanı; Fethiye Kaymakam Mustafa Karslıoğlu İlkokulu – Bir Kapı da Sen Çal ile Fethiye Çalıca Ortaokulu – HASenAT Zaman projeleri kaldı.
Etkin Öğretim kategorisinde ise Fethiye İlçe MEM – Fethiye’de STEM ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Hazırlık; Fethiye Anadolu İmam Hatip Lisesi – Roman Kahramanları Festivali Hayat Boyu Öğrenme ve Fethiye Şehit Yüzbaşı Özgür Özekin MTAL – Birlikte Öğreniyoruz (Dijital Köprüler) projeleri saha değerlendirmesine hak kazandı. Kültür ve Sanat kategorisinde Fethiye Şehit Yüzbaşı Özgür Özekin MTAL – Eğitimde Sanatın İzi; Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık kategorisinde Fethiye Cumhuriyet İlkokulu – Ekranı Kapat, Hayata Bağlan ile Fethiye Kaymakam Mustafa Karslıoğlu Ortaokulu – İyilikle Büyüyoruz projeleri saha değerlendirmesine kaldı. Üretim Odaklı İnovatif Düşünce ve Uygulama kategorilerinde Fethiye BİLSEM – Hangi Element?; Kurumsal Kapasitenin Geliştirilmesi kategorilerinde ise Fethiye Günlükbaşı İbrahim Gül Anaokulu – Doğa Dostu Sınıfım projesi saha değerlendirmesine hak kazandı.
